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Olivier Delhaye

Professionnel de l’enseignement supérieur et de la recherche depuis plus de trente-cinq ans, ancré en linguistique et en didactique des langues, avec une spécialisation en méthodologie de l’enseignement-apprentissage, en évaluation des compétences en langues et en pédagogie numérique.

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Évaluer les évaluations : mea culpa d’un docimologue

18 octobre 2026

En 2008, j’évaluais les systèmes de certification du français. Dix-huit ans plus tard, je retourne mes instruments d’évaluation contre mon propre rapport. Mea culpa ? Oui, mais surtout : qu’est-ce (…)


Le français vaut plus qu’une certification

9 octobre 2026

Le débat sur la fiabilité des certifications linguistiques en Grèce invite à remettre à l’honneur les compétences de communication en français et à examiner la qualité des épreuves censées les (…)


Les règles qui rassurent… et qui trompent parfois

17 mai 2026

Quand l’IA explique la grammaire du français : « L’imparfait exprime une action longue », « On utilise être avec les verbes de mouvement ». Ces règles fonctionnent… jusqu’au moment où elles (…)


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  • Τίτλοι γλωσσομάθειας − Τρόπος απόδειξης (2009)
  • Théories évolutives de la propagation des idées (2009)
  • La pédagogie différenciée (2009)
  • La chasse aux œufs (2009)
  • Proposition de réponse à une activité de production (2) (2009)
  • Proposition de réponse à une activité de production (1) (2009)
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  • Présentation de la matière (2009)
  • Mon cahier de résolutions (2009)
  • Entrainement à partir de dix sujets de production (2009)
  • Modèles de lettres/mails/… (2009)
  • Δυσ-λεκ-τι-κός ! (2008)
  • Exemple de planification de cours (2008)
  • ΑΣΕΠ 2005 – Propositions de réponses aux sujets de l’épreuve de didactique spécifique (2008)
  • Excellent sketch d’Anne Roumanoff (2008)
  • Les premières mesures d’aptitudes psychiques (2008)
  • Radios francophones sur la Toile (2007)
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