Le CECRL, document désormais incontournable dans l’enseignement des langues étrangères, propose des descripteurs de compétences regroupés par niveau. Ces niveaux, communs, du moins dans leur nomination, sont des soutiens et des références pour la mise en place de programmes linguistiques, de pratiques évaluatives et d’outils pédagogiques.
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Articles
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Le CECR en niveaux (A2)
13 juillet 2016, par Isabelle Barrière -
Idée d’activité motivante et motivée
7 janvier 2003, par Olivier DelhayeUne part de plus en plus importante des lycéens qui se destinent à l’étude des langues envisagent d’exercer plus tard la profession de traducteur. Voici une idée d’activité en rapport direct avec leur vocation et très facile à organiser.
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Préparer une synthèse de documents
15 septembre 2005, par Olivier DelhayeQuelle est la technique que vous proposez afin de préparer une synthèse de documents et un essai argumenté sur le sujet des documents ?
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Oser bachoter !
9 janvier 2011, par Olivier DelhayeDe simples annales peuvent constituer un excellent manuel d’apprentissage
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Ne perdez jamais de vue l’objectif de votre leçon !
5 janvier 2000, par Olivier DelhayeNouveaux objectifs ? Vous avez dit nouveaux ?
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Incuber n’est pas procrastiner
6 février, par Olivier DelhayeLa procrastination… signe d’un haut QI ?
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Vers une autonomie numérique pour les enseignants de FLE
13 avril 2025, par Olivier DelhayeEt si nous reprenions progressivement le contrôle de nos outils numériques ? Sans tout abandonner d’un coup, il est possible de réduire notre dépendance aux géants du numérique, pour plus d’autonomie, d’éthique… et de sérénité dans notre enseignement.
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La médiation en classe de Fle
24 mars 2007Dans la vie réelle, on a souvent besoin de jouer un rôle d’intermédiaire entre des interlocuteurs qui ne sont pas en mesure de se comprendre.
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« Actionnaliser » les cours de FLE, enfin !
5 mai 2025, par Olivier Delhaye« Et si nos cours de FLE permettaient enfin aux élèves d’agir vraiment en langue étrangère ? »
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Les consonnes explosives : le français se mettrait-il à souffler ?
19 octobre 2025, par Olivier Delhaye« Des /p/, /t/ et /k/ qui soufflent un peu trop fort ? »