(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le (…)
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« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
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La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
Aujourd’hui encore, des professeurs de français enseignent essentiellement la grammaire, le (…)
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« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
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« Un vrai projet porté par les élèves »
Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)
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Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
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