(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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L’intégration d’un questionnaire à choix multiples (QCM) dans les activités organisées dans le (…)
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Et si ce que nous appelons « innovation » n’était qu’un enrobage moderne pour des pratiques (…)
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Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
Et si nous reprenions progressivement le contrôle de nos outils numériques ? Sans tout (…)
« Par un didacticien du FLE qui a dirigé des dizaines de mémoires et vu la structure IMRaD (…)
Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.
Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
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Apprendre une langue aujourd’hui, c’est s’immerger dans une société multilingue et se former à (…)
Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
« Marre des textes qui tournent autour du pot ? Moi aussi. Et je vous explique pourquoi. »
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J’aurais pu suivre les rails.
Aujourd’hui encore, des professeurs de français enseignent essentiellement la grammaire, le (…)
« Gérez plusieurs index dans un document Word en quelques étapes toutes simples ! »
« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
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« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
