(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
« Un vrai projet porté par les élèves »
Lire …
Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
Peut-on concevoir un QCM équilibré qui reflète fidèlement les compétences d’un candidat sans (…)
« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
Une méthode simple, efficace et gratuite pour se préparer à l’épreuve de FLE des concours.
Le FLE peut plus. Osons !
Fin de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour l’octroi (…)
Pour automatiser la génération des références bibliographiques au format APA7 dans SPIP, il est (…)
« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »
Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
« Saluer un professeur, reformuler un désaccord, adapter son ton sur les réseaux sociaux… Ce (…)
« Et si enseigner le FLE, c’était désormais aussi préparer des citoyens à penser, agir et (…)
Apprendre une langue aujourd’hui, c’est s’immerger dans une société multilingue et se former à (…)
Boostez vos compétences en FLE : des formations pour étudiants et jeunes profs
Comment dynamiser vos cours et impliquer activement vos apprenants grâce à la classe inversée et (…)
« Un jour, plus aucun message ne part des forums de Moodle. Pas d’erreur, pas d’alerte. Juste un (…)
« À quoi bon apprendre à rédiger en français langue étrangère, si une machine peut produire (…)
Aujourd’hui encore, des professeurs de français enseignent essentiellement la grammaire, le (…)
La didactique moderne des langues transforme l’élève en acteur de son propre apprentissage, en (…)
De l’individualisme à la coopération, l’approche co-actionnelle transforme l’apprentissage des (…)
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
« Devoir scolaire : travail donné par l’enseignant à l’élève, à faire en dehors du temps de (…)
Comment les constatations de la paléo-génétique pour l’émergence du langage pénètrent les (…)
