(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »
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Une méthode innovante présentée en 2018 pour transformer les pratiques d’enseignement en salle (…)
Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
« Un jackpot peut être un accident heureux. Un concours ne doit jamais l’être. »
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« Comment la cohérence pédagogique se construit pas à pas, du schéma à la pratique »
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Le FLE peut plus. Osons !
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J’aurais pu suivre les rails.
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« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
« En production FLE, l’IA n’est pas un raccourci, mais un tremplin vers la médiation et (…)
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
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« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
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