(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
Découvrez comment mieux appréhender l’évaluation en classe de FLE, à travers des questions clés (…)
Lire …
Apprendre une langue aujourd’hui, c’est s’immerger dans une société multilingue et se former à (…)
« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
« Suicide planifié : plus de 70% des enseignants utilisent encore de mêmes mots de passe sur (…)
Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)
Découvrez les clés d’un enseignement des langues qui stimule la motivation des apprenants tout (…)
L’intégration d’un questionnaire à choix multiples (QCM) dans les activités organisées dans le (…)
Crédits du site : découvrez les auteurs, les ressources et les outils qui le façonnent.
Et si nous reprenions progressivement le contrôle de nos outils numériques ? Sans tout (…)
Le saviez-vous ? Les sites olivierdelhaye.info et moofle.net tournent sur le même Spip et (…)
Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
« Des classiques… et quelques choix belges »
Découvrez comment évaluer efficacement les formations pour enseignants à travers une (…)
Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
Le mariage de SPIP et de Moodle : une synergie incontournable pour les enseignants
Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
« Des /p/, /t/ et /k/ qui soufflent un peu trop fort ? »
Et si ce que nous appelons « innovation » n’était qu’un enrobage moderne pour des pratiques (…)
Le FLE peut plus. Osons !
« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »
« Gérez plusieurs index dans un document Word en quelques étapes toutes simples ! »
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.