(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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« Et si nos cours de FLE permettaient enfin aux élèves d’agir vraiment en langue étrangère ? »
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« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
Apprendre une langue aujourd’hui, c’est s’immerger dans une société multilingue et se former à (…)
« Un vrai projet porté par les élèves »
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)
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Des fiches jolies, oui — mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
Une méthode simple, efficace et gratuite pour se préparer à l’épreuve de FLE des concours.
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Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
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L’évaluation inclusive, une approche novatrice qui transforme la manière d’apprendre et (…)
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Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
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Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
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« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »
« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
