(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
Lire …
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Et si cette vidéo virale devenait un vrai cours de pédagogie ?
« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
« Un vrai projet porté par les élèves »
« Une vraie page d’accueil dans Moodle, sur mesure, élégante… sans contraintes ni plugin » (…)
Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
« Devoir scolaire : travail donné par l’enseignant à l’élève, à faire en dehors du temps de (…)
« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
Charte de politique pour la protection des données personnelles des visiteurs (RGPD)
« Un jackpot peut être un accident heureux. Un concours ne doit jamais l’être. »
« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
Peut-on concevoir un QCM équilibré qui reflète fidèlement les compétences d’un candidat sans (…)
L’effet Pygmalion, dit aussi « prophétie autoréalisante » ou « prophétie autoréalisatrice » : (…)
De mygale.org à gallika.net, un parcours de près de 30 ans dédié à l’enseignement du FLE, entre (…)
Le mariage de SPIP et de Moodle : une synergie incontournable pour les enseignants
Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
Panorama des solutions TTS vraiment gratuites et efficaces, fin 2025
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
Découvrez comment évaluer efficacement les formations pour enseignants à travers une (…)
