(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
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Le FLE peut plus. Osons !
Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
« Des classiques… et quelques choix belges »
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J’aurais pu suivre les rails.
« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
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« L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »
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Le mariage de SPIP et de Moodle : une synergie incontournable pour les enseignants
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« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
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« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
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