(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
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« L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »
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La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
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« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
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Le FLE peut plus. Osons !
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Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
J’aurais pu suivre les rails.
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Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
Panorama des solutions TTS vraiment gratuites et efficaces, fin 2025
Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
« Et si nos cours de FLE permettaient enfin aux élèves d’agir vraiment en langue étrangère ? »
