(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
Marre des spams qui échappent à noSpam sur SPIP ? Découvrez une solution provisoire pour (…)
Lire …
Une méthode innovante présentée en 2018 pour transformer les pratiques d’enseignement en salle (…)
Crédits du site : découvrez les auteurs, les ressources et les outils qui le façonnent.
Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.
« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
« En production FLE, l’IA n’est pas un raccourci, mais un tremplin vers la médiation et (…)
Ce qu’il faut absolument savoir avant de commencer à saisir un texte sur Word.
« À quoi bon apprendre à rédiger en français langue étrangère, si une machine peut produire (…)
« Et si l’intelligence artificielle avait déjà épuisé l’ensemble des savoirs humains accessibles (…)
« Marre des textes qui tournent autour du pot ? Moi aussi. Et je vous explique pourquoi. »
Apprendre une langue aujourd’hui, c’est s’immerger dans une société multilingue et se former à (…)
La didactique moderne des langues transforme l’élève en acteur de son propre apprentissage, en (…)
De l’individualisme à la coopération, l’approche co-actionnelle transforme l’apprentissage des (…)
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
« L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »
Le saviez-vous ? Les sites olivierdelhaye.info et moofle.net tournent sur le même Spip et (…)
Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
« Et si enseigner le FLE, c’était désormais aussi préparer des citoyens à penser, agir et (…)
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
Découvrez les clés d’un enseignement des langues qui stimule la motivation des apprenants tout (…)
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« Un vrai projet porté par les élèves »
