(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
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Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le (…)
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Le mariage de SPIP et de Moodle : une synergie incontournable pour les enseignants
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Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
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J’aurais pu suivre les rails.
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