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Didactique du FLE
Articles
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Le FLE en temps de crise : enseignons pour vivre, pas pour certifier
20 mai 2025, par Olivier Delhaye -
Le français dans le monde : entre enthousiasme légitime et lucidité nécessaire
24 mai 2025, par Olivier Delhaye« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »
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La « roue de la réparation » plutôt que la punition
21 décembre 2025, par Olivier DelhayeUn outil éducatif… et un document authentique pour le FLE
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Apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
27 novembre 2024, par Olivier DelhayePropositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
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Capitaine de classe ou naufragé pédagogique ?
6 mai 2025, par Olivier Delhaye« La gestion de classe ne s’improvise pas toujours… mais elle s’évalue ! En 10 questions, mesure tes réflexes pédagogiques, repère tes forces et ajuste ta posture. »
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Et si les loups enseignaient le français ? Petite leçon de pédagogie sauvage
8 mai 2025, par Olivier Delhaye« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
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Survivre en français ! Un bon exemple d’approche actionnelle
13 février 2025, par Olivier DelhayeComment rendre une simple activité de classement captivante en FLE ? En la transformant en défi où seul le français assure la survie.
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Des étincelles en classe quand les écrans s’éteignent
8 février, par Olivier DelhayeQuand les écrans s’éteignent, le monde se résume à un manuel.
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Astuces pour un questionnaire à choix multiples plus efficace
22 mars 2022, par Olivier DelhayeL’intégration d’un questionnaire à choix multiples (QCM) dans les activités organisées dans le cadre d’un cours de Fle est soumise à quelques règles très simples.
Deux cas de figure devraient être considérés suivant que le QCM est intégré dans une activité d’évaluation ou d’apprentissage.
Dans le premier cas, des règles liées au soucis de fiabilité et de validité de l’évaluation doivent être ajoutées.
Voici une grille, assortie d’un barème, qui permet d’évaluer le QCM que vous êtes (…) -
Sauvegarder des vidéos pour l’enseignement du FLE
13 décembre 2025, par Olivier Delhaye« Pourquoi et comment, simplement »