(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Lire …
« Devoir scolaire : travail donné par l’enseignant à l’élève, à faire en dehors du temps de (…)
Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
« Un projet eTwinning exemplaire où les élèves deviennent co-acteurs d’un apprentissage vivant (…)
« Et si enseigner le FLE, c’était désormais aussi préparer des citoyens à penser, agir et (…)
Le mariage de SPIP et de Moodle : une synergie incontournable pour les enseignants
Une exploration des difficultés d’apprentissage liées à la dyslexie et des stratégies (…)
Découvrez les clés d’un enseignement des langues qui stimule la motivation des apprenants tout (…)
Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
Comment rendre une simple activité de classement captivante en FLE ? En la transformant en défi (…)
La didactique moderne des langues transforme l’élève en acteur de son propre apprentissage, en (…)
De mygale.org à gallika.net, un parcours de près de 30 ans dédié à l’enseignement du FLE, entre (…)
« La gestion de classe ne s’improvise pas toujours… mais elle s’évalue ! En 10 questions, mesure (…)
« Saluer un professeur, reformuler un désaccord, adapter son ton sur les réseaux sociaux… Ce (…)