(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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« Un vrai projet porté par les élèves »
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Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
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La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
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Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
J’aurais pu suivre les rails.
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