(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
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« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
Le FLE peut plus. Osons !
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Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
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