(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
Boostez vos compétences en FLE : des formations pour étudiants et jeunes profs
Lire …
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le (…)
Comment dynamiser vos cours et impliquer activement vos apprenants grâce à la classe inversée et (…)
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
Aujourd’hui encore, des professeurs de français enseignent essentiellement la grammaire, le (…)
L’effet Pygmalion, dit aussi « prophétie autoréalisante » ou « prophétie autoréalisatrice » : (…)
« Descripteurs, indicateurs, compétences générales, stratégies... Les mots-clés de l’actionnel (…)
« Et si quelques clics et une pointe d’IA suffisaient à transformer vos cours de FLE ? Suivez (…)
« Et si enseigner le FLE, c’était désormais aussi préparer des citoyens à penser, agir et (…)
Le mariage de SPIP et de Moodle : une synergie incontournable pour les enseignants
« La gestion de classe ne s’improvise pas toujours… mais elle s’évalue ! En 10 questions, mesure (…)
Et si nous reprenions progressivement le contrôle de nos outils numériques ? Sans tout (…)
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Bienvenue sur Gallika.net ! Avant de naviguer, prenez connaissance des règles du site : (…)
Une méthode simple, efficace et gratuite pour se préparer à l’épreuve de FLE des concours.
Et si ce que nous appelons « innovation » n’était qu’un enrobage moderne pour des pratiques (…)
Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.
« Une vraie page d’accueil dans Moodle, sur mesure, élégante… sans contraintes ni plugin » (…)
La didactique moderne des langues transforme l’élève en acteur de son propre apprentissage, en (…)
Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
Fin de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour l’octroi (…)
Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
L’évaluation inclusive, une approche novatrice qui transforme la manière d’apprendre et (…)
Une méthode innovante présentée en 2018 pour transformer les pratiques d’enseignement en salle (…)
« Un jour, plus aucun message ne part des forums de Moodle. Pas d’erreur, pas d’alerte. Juste un (…)
Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)