(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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L’intégration d’un questionnaire à choix multiples (QCM) dans les activités organisées dans le (…)
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J’aurais pu suivre les rails.
Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
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« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
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Le FLE peut plus. Osons !
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« Un vrai projet porté par les élèves »
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