Et si nous reprenions progressivement le contrôle de nos outils numériques ? Sans tout abandonner d’un coup, il est possible de réduire notre dépendance aux géants du numérique, pour plus d’autonomie, d’éthique… et de sérénité dans notre enseignement.
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Vers une autonomie numérique pour les enseignants de FLE
Propositions d’activités pour « faire parler » nos élèves