(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
« La gestion de classe ne s’improvise pas toujours… mais elle s’évalue ! En 10 questions, mesure (…)
Lire …
Apprendre une langue aujourd’hui, c’est s’immerger dans une société multilingue et se former à (…)
« Et si enseigner le FLE, c’était désormais aussi préparer des citoyens à penser, agir et (…)
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Le filtre magique pour un bon prof ? L’innovation, la volonté et l’adaptation aux nouveaux (…)
« Des /p/, /t/ et /k/ qui soufflent un peu trop fort ? »
« En production FLE, l’IA n’est pas un raccourci, mais un tremplin vers la médiation et (…)
Bienvenue sur Gallika.net ! Avant de naviguer, prenez connaissance des règles du site : (…)
« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
« Descripteurs, indicateurs, compétences générales, stratégies... Les mots-clés de l’actionnel (…)
Aujourd’hui encore, des professeurs de français enseignent essentiellement la grammaire, le (…)
Et si nous reprenions progressivement le contrôle de nos outils numériques ? Sans tout (…)
De mygale.org à gallika.net, un parcours de près de 30 ans dédié à l’enseignement du FLE, entre (…)
Et si cette vidéo virale devenait un vrai cours de pédagogie ?
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
Le mariage de SPIP et de Moodle : une synergie incontournable pour les enseignants
« Saluer un professeur, reformuler un désaccord, adapter son ton sur les réseaux sociaux… Ce (…)
« L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »
« Et si l’intelligence artificielle avait déjà épuisé l’ensemble des savoirs humains accessibles (…)
« Suicide planifié : plus de 70% des enseignants utilisent encore de mêmes mots de passe sur (…)
Le FLE peut plus. Osons !
Crédits du site : découvrez les auteurs, les ressources et les outils qui le façonnent.
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
« Gérez plusieurs index dans un document Word en quelques étapes toutes simples ! »
Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
« Marre des textes qui tournent autour du pot ? Moi aussi. Et je vous explique pourquoi. »
« À quoi bon apprendre à rédiger en français langue étrangère, si une machine peut produire (…)
Comment les constatations de la paléo-génétique pour l’émergence du langage pénètrent les (…)