(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
La didactique moderne des langues transforme l’élève en acteur de son propre apprentissage, en (…)
Lire …
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
Apprendre une langue aujourd’hui, c’est s’immerger dans une société multilingue et se former à (…)
Découvrez les clés d’un enseignement des langues qui stimule la motivation des apprenants tout (…)
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« Et si quelques clics et une pointe d’IA suffisaient à transformer vos cours de FLE ? Suivez (…)
Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)
« Gérez plusieurs index dans un document Word en quelques étapes toutes simples ! »
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
« Un jour, plus aucun message ne part des forums de Moodle. Pas d’erreur, pas d’alerte. Juste un (…)
« À quoi bon apprendre à rédiger en français langue étrangère, si une machine peut produire (…)
Le filtre magique pour un bon prof ? L’innovation, la volonté et l’adaptation aux nouveaux (…)
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier