Professionnel de l’enseignement supérieur avec plus de 35 ans d’expérience en linguistique, expert en méthodologie d’enseignement des langues et évaluation des compétences. Co-fondateur du Méthodal OpenLab, auteur et consultant en éducation linguistique.
Lien vers Page perso
Articles accessibles (64)
- Les fruits, les vêtements et les jours : joli, mais inutile
- Contact
- Pourquoi j’ai voulu enseigner autrement... et pourquoi je continue
- Créer une page d’accueil sur mesure dans Moodle... mais hors Moodle
- Quand Moodle refuse d’envoyer vos messages (et ne vous le dit pas)
- Le piège du matériel tout fait : et si on redonnait du sens à nos cours de FLE ?
- Faut-il donner des devoirs à nos élèves ?
- Le FLE en temps de crise : enseignons pour vivre, pas pour certifier
- Savoir demander son chemin, c’est bien. Savoir où on va, c’est mieux !
- Le devoir a-t-il été rédigé par une IA ?
Articles d'accès restreint (241)
- Du tristement scolaire… au communicatif !
- Conception/évaluation de dispositifs de certification en langues
- Préparer une synthèse de documents
- Comment reconnaître un bon logiciel ?
- Le soi
- Êtes-vous bien un adepte de l’approche communicative ?
- Concours ΑΣΕΠ - 1998 - Ζήτημα 1ο
- Excellent sketch d’Anne Roumanoff
- Évaluation des épreuves du Delf A4 (mai 1997)
- Concours ΑΣΕΠ - 2000 - Ερώτημα 2ο