(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Le filtre magique pour un bon prof ? L’innovation, la volonté et l’adaptation aux nouveaux (…)
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« Un jackpot peut être un accident heureux. Un concours ne doit jamais l’être. »
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Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
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Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
« Un vrai projet porté par les élèves »
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Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)
Ce qu’il faut absolument savoir avant de commencer à saisir un texte sur Word.
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Le mariage de SPIP et de Moodle : une synergie incontournable pour les enseignants
« Des classiques… et quelques choix belges »
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La didactique moderne des langues transforme l’élève en acteur de son propre apprentissage, en (…)
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Et si ce que nous appelons « innovation » n’était qu’un enrobage moderne pour des pratiques (…)
Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
« Gérez plusieurs index dans un document Word en quelques étapes toutes simples ! »
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Comment les constatations de la paléo-génétique pour l’émergence du langage pénètrent les (…)
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« Comment la cohérence pédagogique se construit pas à pas, du schéma à la pratique »