(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
« Un projet eTwinning exemplaire où les élèves deviennent co-acteurs d’un apprentissage vivant (…)
Lire …
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
Comment dynamiser vos cours et impliquer activement vos apprenants grâce à la classe inversée et (…)
« Et si enseigner le FLE, c’était désormais aussi préparer des citoyens à penser, agir et (…)
« Devoir scolaire : travail donné par l’enseignant à l’élève, à faire en dehors du temps de (…)
« Un vrai projet porté par les élèves »
Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
Et si nous reprenions progressivement le contrôle de nos outils numériques ? Sans tout (…)
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Comment les constatations de la paléo-génétique pour l’émergence du langage pénètrent les (…)
J’aurais pu suivre les rails.
Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.
Et si cette vidéo virale devenait un vrai cours de pédagogie ?
Découvrez comment mieux appréhender l’évaluation en classe de FLE, à travers des questions clés (…)
« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »
« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
La didactique moderne des langues transforme l’élève en acteur de son propre apprentissage, en (…)
« Une vraie page d’accueil dans Moodle, sur mesure, élégante… sans contraintes ni plugin » (…)
Découvrez les clés d’un enseignement des langues qui stimule la motivation des apprenants tout (…)
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
« Descripteurs, indicateurs, compétences générales, stratégies... Les mots-clés de l’actionnel (…)
« Un jour, plus aucun message ne part des forums de Moodle. Pas d’erreur, pas d’alerte. Juste un (…)
Marre des spams qui échappent à noSpam sur SPIP ? Découvrez une solution provisoire pour (…)
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »