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Vers une autonomie numérique pour les enseignants de FLE
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Et si nous reprenions progressivement le contrôle de nos outils numériques ? Sans tout (…)

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Des usages concrets de l'IA en cours de FLE au primaire
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Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?

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« Un projet eTwinning exemplaire où les élèves deviennent co-acteurs d’un apprentissage vivant (…)

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De l'enseignement traditionnel à la perspective co-actionnelle : Nécessité éducative ou chimère ?
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De l’individualisme à la coopération, l’approche co-actionnelle transforme l’apprentissage des (…)

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