J’écris ici pour penser l’enseignement-apprentissage du français langue-culture étrangère à partir d’un contexte hellénophone et partager cette réflexion avec mes étudiants et collègues.
Ελληνικά
Γράφω εδώ για να σκέφτομαι τη διδασκαλία και την εκμάθηση της γαλλικής ως ξένης γλώσσας και πολιτισμού σε ελληνόφωνο περιβάλλον και να μοιράζομαι αυτές τις σκέψεις με φοιτητές και συναδέλφους.
Formations : learn.gallika.net — Parcours : olivierdelhaye.info
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Pourquoi apprenons-nous comme nous apprenons ?
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Vos réactions aux articles
Faut-il changer d’IA ? Pourquoi les enseignants gagneraient à rester avec ChatGPT
CHRISTINA CHRISTODOULOU
Pourquoi changer un outil si ce qu'on utilise déjà nous gagne du temps. Il retient les préférences pédagogiques, s’adapte au style d’enseignement (…)
Lire le commentaire →Comment fabriquer 10 puzzles textuels en moins de 10 minutes ?
isabellebarriere
ooooooooh! Pourquoi vais-je si peu souvent sur le site de TV5 ? _ Il s'améliore de jour en jour... _ merci pour le truc ! ;-)
Lire le commentaire →Le FLE en temps de crise : enseignons pour vivre, pas pour certifier
Katerina Tsolakidou
Je retiens la phrase “... l’enseignement du FLE ne peut plus être un entre-soi de profs passionnés et d’élèves méritants”. Il faut donc (…)
Lire le commentaire →Le modèle Speaking de Hymes
moiraida
Pouvez-vous publier plus d'exemples?Comment on l'utilise dans l'exploitation d'un document?Merci
Lire le commentaire →Pygmalion à l’école
luc
Oui je connaissais ce test et je pense que bon nombre de mes collègues enseignants devraient toujours avoir cette expérience en tête...
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