J’écris ici pour penser l’enseignement-apprentissage du français langue-culture étrangère, surtout à partir d’un contexte hellénophone, et partager cette réflexion avec mes étudiants et collègues.
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Γράφω εδώ για να στοχάζομαι γύρω από τη διδασκαλία και την εκμάθηση της γαλλικής ως ξένης γλώσσας και του πολιτισμού της, με αφετηρία κυρίως το ελληνόφωνο περιβάλλον, και να μοιράζομαι τις σκέψεις μου με τους φοιτητές μου και τους συναδέλφους μου.
Formations : learn.gallika.net — Parcours : olivierdelhaye.info
Le FLE en temps de crise : enseignons pour vivre, pas pour certifier
Katerina Tsolakidou
Si, bien sûr. C'est l'excellence qui s'intéresse à l'essence des choses et non à leur image. J'aime bien le terme « noble » !
Lire le commentaire →Pygmalion à l’école
luc
Oui je connaissais ce test et je pense que bon nombre de mes collègues enseignants devraient toujours avoir cette expérience en tête...
Lire le commentaire →Le modèle Speaking de Hymes
doctorant Maroc
premièrement je tiens à vous remercier pour cette communication et je vous demande si je pourrais avoir un exemple d'application de ce fameux (…)
Lire le commentaire →Sujets d’examen du ΚΠγ depuis 2003 – liens vers les fichiers
a.hesseling@telfort.nl
See above Merci pour le partages de vos ressources! Bonne continuation! a.carmier@telfort.nl
Lire le commentaire →Comment fabriquer 10 puzzles textuels en moins de 10 minutes ?
dimangel
Quelle bonne idée! Merciiii !
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